Deborah Schneider strávila mnohem více času zkoumáním auta za 15 000 dolarů, které si kdysi koupila, než při mírně větším nákupu - jejím právním titulu 90 000 dolarů.
'Po letech jsem si uvědomil, jak je to běžné,' říká Schneider, který je autoremMěli byste být skutečně právníkem?s Garym Belskym a produkuje jeho doprovodWebová stránka. 'Každý rok tráví mnoho vysokoškoláků více času plánováním jejich příštích jarních prázdnin než jejich postkolegijní kariérou, i když v práci stráví mnohem více času než na dovolené.'
Zvažte výzvy při výběru
Obviňujte to, čemu Schneider a Belsky říkají výzvy výběru, nebo mentální pasti, do kterých občas spadne prakticky každý, zvláště když děláte zásadní kariérní rozhodnutí. Tři z nejběžnějších výzev výběru, se kterými se jako vysokoškolský student setkáte, jsou:
Stádová mentalita:Zdá se, že tendence dělat to, co dělají všichni ostatní. Příklad: „Všichni moji přátelé se specializují na podnikání, takže já také.“
Kotvení:Přikládání velké důležitosti něčemu, co může mít malý nebo žádný vliv na vaše nejlepší zájmy. Příklad: „Moji rodiče vždy chtěli, abych byl právníkem.“
Paralýza rozhodnutí:Stát se tak zahlceni možnostmi, že se nemůžete rozhodnout, nebo se rozhodnete nerozhodnout. Příklad: „Nevím, co chci dělat, takže půjdu na postgraduální studium, abych měl otevřené možnosti.“
foodie bere útěk
Schneider a Belsky také píší o dalších 10 výzvách výběru:
Předpojatost potvrzení:Tendence vyhledávat informace, které potvrzují vaše stávající znalosti, a zavřít, co jim odporuje. Příklad: Mluvit s přáteli a rodinou, kteří říkají, že jde o kariéru v medicíně, zní skvěle, než se ptát skutečných lékařů, kteří by mohli navrhnout opak.
Ignorování základní sazby:Ignorování šance na úspěch v rámci situace. Příklad: Za předpokladu, že po dokončení vysoké školy získáte práci v profesionálním sportu, přestože to relativně málo nových známek ve skutečnosti zvládne.
Informační kaskáda:Být ovlivněn opakovaným vystavením určitým skutečnostem. Příklad: „Raději půjdu na postgraduální školu, abych čekal na tento špatný trh práce.“
Mentální účetnictví:Nakládání s penězi odlišně v závislosti na jejich zdroji a vašem použití pro ně. Příklad: „Moje rodina zaplatí můj titul, pokud anoobor finance'Takže bych mohl být také finančním majorem, i když moje srdce v tom není.'
Přehnané sebevědomí:Přeceňování vašich schopností, dovedností nebo znalostí. Příklad: „Opravdu nevím, co budu dělat s magisterským titulem, ale zjistím to, až skončím na střední škole.“
Averze lítosti:Dělat rozhodnutí, abychom se v budoucnu vyhnuli špatnému pocitu. Příklad: „Budu se držet svéhobiologie major'Protože pokud se změním na něco jiného, může mi to být později líto.'
Pravidla palce:Mentální zkratky pro usnadnění výběru. Příklad: „Raději se nebudu specializovat na umění, protože s tímto titulem nemůžete získat práci.“
Předpojatost status quo:Bránit se změně ve prospěch známých. Příklad: „Moje současná stáž se mi moc nelíbí, ale alespoň vím, co od ní mohu očekávat.“
Efekt nadace:Uveďte vyšší hodnotu něčeho, co máte, než kdyby to měl někdo jiný. Příklad: „Nesnáším matematické studium, ale daří se mi v něm tak dobře, že nemá smysl na něj přecházetpsychologie. '
Potopený omyl nákladů:Nadměrné zdůraznění peněz, času, psychologické energie nebo jiných zdrojů, které jste investovali. Příklad: „Nemohu zahodit 75 000 USD MBA a stát se učitelem.“
Vyhněte se kariérním pastem
Děláte některý z těchto mylných odhadů? Pokud ano, pracujte na identifikaci a kladení lepších otázek ohledně vaší budoucí kariéry a věnujte si časvýzkumné kariérypomocí různých zdrojů, říká Schneider. Poradci ve vaší školekariérní centrummůže pomoct.
„Pokud tomu tak není, investice do dobré kariérní knihy nebokarierní poradcev soukromé praxi se vyplatí věnovat čas i peníze, “zdůrazňuje Schneider - zvláště když jde o vaše budoucí štěstí.